World Vision cere reanalizarea admiterii separate la liceu

World Vision România solicită Ministerului Educației să reanalizeze prevederea care le permite liceelor să organizeze concursuri proprii de admitere în clasa a IX-a, potrivit News.ro. Organizația spune că o selecție suplimentară, pe lângă Evaluarea Națională, poate accentua diferențele dintre elevii care au acces la resurse educaționale și cei care nu au.

Potrivit News.ro, măsura este prevăzută de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, care permite liceelor să organizeze concursuri proprii pentru maximum 50% dintre locuri, după susținerea Evaluării Naționale. Aceeași sursă precizează că prevederea urmează să se aplice din admiterea din 2027.

World Vision arată că această schimbare îi vizează direct pe copiii care intră în clasa a VIII-a în toamna lui 2026, adică pe elevii care vor ajunge la prima generație pentru care noul mecanism poate conta la repartizarea la liceu. Organizația invocă echitatea și interesul superior al copilului, conform News.ro.

În comunicatul citat de News.ro, fundația spune că a avertizat asupra riscurilor încă din 2022, în perioada dezbaterilor privind noile legi ale educației, și că și-a reiterat poziția în martie 2023, înainte de adoptarea legii. Reprezentanții organizației susțin că problema nu este dacă unii elevi pot susține încă un examen, ci dacă statul poate garanta condiții comparabile de pregătire pentru toți.

Tot potrivit News.ro, consultările realizate de World Vision în 2022 au arătat că 70% dintre profesorii chestionați considerau că elevii din medii dezavantajate nu vor avea aceleași șanse dacă liceele își fac propriile examene. Aceeași îngrijorare a fost exprimată de 44% dintre elevii consultați.

Organizația mai afirmă că un al doilea examen poate favoriza elevii care au acces la pregătire suplimentară și poate alimenta piața meditațiilor, potrivit News.ro. În lipsa unui răspuns public din partea ministerului, poziția World Vision readuce în discuție modul în care va funcționa admiterea la liceu pentru elevii din întreaga țară, inclusiv pentru cei din județele unde diferențele de resurse sunt deja vizibile.