Comisia Europeană avertizează asupra abandonului școlar din România

Comisia Europeană avertizează, în cel mai recent raport de țară, că abandonul școlar din România a crescut, în pofida finanțărilor derulate prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar, potrivit Adevărul.

Publicația notează că programul sprijină în prezent 2.300 de școli, iar 45% dintre unitățile incluse în primul val de finanțare au raportat participare mai bună, rezultate mai ridicate la evaluările naționale și rate mai scăzute ale abandonului.

Potrivit aceluiași raport, ponderea tinerilor cu vârste între 18 și 24 de ani care au părăsit timpuriu educația și formarea profesională a urcat la 16,8% în România, față de 9,1% media Uniunii Europene. Adevărul mai arată că fenomenul este mai accentuat în mediul rural, unde rata ajunge la 23,7%, în timp ce în orașe este de 4,6%.

În orașele mici și în suburbii, abandonul școlar este de 16,3%, iar documentul citat de Adevărul menționează că fenomenul afectează în continuare puternic populația romă. Sursa precizează și că valorile sunt prezentate în raportul de țară al Comisiei Europene, fără a indica o dată exactă a documentului.

În același material, Marius Nistor, președintele Federației din Educație „Spiru Haret”, spune că măsurile asumate de Guvernul Bolojan și subfinanțarea cronică din sistem contribuie la această evoluție. Profesorul sindicalist Alexandru Mihalcea susține, la rândul său, că efectele comasărilor școlare se văd în distanțele mai mari pe care unii elevi trebuie să le parcurgă până la noua unitate de învățământ.

Pentru școlile din județe, datele din raport și din PNRAS arată că abandonul rămâne o problemă legată direct de accesul la educație, de transport și de resursele disponibile în unitățile de învățământ.