Ministerul propune noi reguli pentru inspectorii școlari
Ministerul Educației și Cercetării a pus în dezbatere publică metodologii noi pentru inspectorii școlari, cu incompatibilități față de funcții politice și sindicale.
Ministerul Educației și Cercetării a pus în dezbatere publică metodologii noi pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar, potrivit Adevărul. Proiectul prevede că funcțiile de conducere din inspectoratele școlare nu ar mai putea fi cumulate cu anumite poziții politice sau sindicale.
Potrivit sursei citate, incompatibilitățile vizează funcțiile de președinte sau vicepreședinte în structurile de conducere ale partidelor politice, la nivel local, județean ori național. Ele se aplică și mandatelor de primar, viceprimar, președinte sau vicepreședinte de consiliu județean ori de Consiliu General al Municipiului București, precum și funcțiilor de conducere din organizațiile sindicale.
Adevărul notează că inspectoratele școlare au fost acuzate de-a lungul anilor că au devenit instrumente de recompensare a clientelei politice, iar sindicatele și-au consolidat un rol important în sistem. În acest context, publicația a stat de vorbă cu Zeno Daniel Șustac, președintele Asociației pentru Depolitizarea Educației.
Șustac spune că măsura nu înseamnă depolitizare reală, ci doar o aparență. El susține, potrivit Adevărul, că APDE a cerut eliminarea inspectoratelor școlare ca nivel administrativ intermediar, transferul atribuțiilor către unitățile de învățământ și autoritățile locale, plus înființarea unei structuri naționale independente de evaluare și audit.
Reprezentantul APDE afirmă și că ministerul a transmis, în locul unui dialog instituțional, cadrul legal de funcționare al inspectoratelor școlare. Potrivit Adevărul, el leagă problema de schimbările frecvente ale conducerii după rotațiile la guvernare și de numirile interimare făcute pe criterii de apropiere politică.
În forma prezentată public, proiectul urmărește să limiteze influența politică și sindicală asupra conducerii inspectoratelor școlare. Rămâne neclar, din materialul disponibil, dacă metodologia a fost deja adoptată sau se află doar în dezbatere publică.