USR cere comisie de anchetă după rezultatele PISA

USR a cerut luni, la Parlamentul României, înființarea unei comisii de anchetă în care foștii miniștri ai educației să dea explicații după rezultatele testelor PISA, potrivit News.ro și Știrile ProTV.

Ștefan Pălărie, senator USR, a legat solicitarea de publicarea rezultatelor PISA din săptămâna precedentă și a spus că partidul vrea să afle cum s-a ajuns la aceste performanțe slabe, relatează News.ro. El a afirmat că au existat scăderi consistente la toți cei trei indicatori, citire, matematică și științe.

În același context, Pălărie a susținut că a fost depășită o barieră de peste 52% la nivelul de analfabetism funcțional în aplicarea matematicii în școlile din România, formulând această idee ca pe o evaluare politică a situației, nu ca pe un verdict oficial, consemnează News.ro și Știrile ProTV.

Senatorul USR a criticat și sloganul „România educată”, despre care a spus că a fost lipsit de consistență și de soluții, potrivit News.ro. El a arătat că România nu mai are nevoie de un nou slogan, ci de discuții reale, identificarea problemelor și soluții concrete.

Potrivit News.ro, mai mulți colegi ai lui Pălărie din Camera Deputaților, din Comisia de Învățământ, au solicitat această comisie de anchetă pentru ca foștii miniștri să își prezinte perspectiva. Știrile ProTV notează că Pălărie a spus că ar vrea să vadă explicațiile fiecăruia, inclusiv pentru perioada de la 2012 încoace, când ar fi început să apară rezultate mai slabe la fiecare trei ani.

În expunerea sa, senatorul USR a invocat și exemple din țările nordice, unde autoritățile ar fi tratat scăderi mai mici drept o criză de învățare și ar fi stabilit priorități pentru redresare, relatează News.ro. El a folosit comparația pentru a argumenta că și în România ar trebui asumate politic problemele din educație.

Știrile ProTV mai consemnează că USR a prezentat și soluții, însă în materialul publicat nu sunt dezvoltate toate aceste propuneri. În forma anunțată public, solicitarea partidului rămâne centrată pe o comisie parlamentară care să ceară explicații foștilor miniștri ai educației.

Subiectul are relevanță și pentru cititorii din județ, fiindcă rezultatele PISA sunt folosite frecvent ca indicator al nivelului de pregătire al elevilor și al direcției în care merge sistemul de învățământ la nivel național, cu efecte asupra viitoarei forțe de muncă.